{"id":8729,"date":"2020-10-26T10:25:17","date_gmt":"2020-10-26T10:25:17","guid":{"rendered":"https:\/\/logosnurseryschool.es\/nursery\/?p=8729"},"modified":"2020-10-05T10:51:08","modified_gmt":"2020-10-05T10:51:08","slug":"cuentos-infantiles-para-educar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/logosnurseryschool.es\/nursery\/cuentos-infantiles-para-educar\/","title":{"rendered":"Cuentos infantiles para educar"},"content":{"rendered":"

No es un secreto que la lectura es una actividad esencial en la vida de los ni\u00f1os. Leer cuentos infantiles<\/strong> les ayudar\u00e1 a fomentar su imaginaci\u00f3n al mismo tiempo que aprende, en especial, sobre valores.<\/p>\n

Y es que la lectura es un incre\u00edble m\u00e9todo para educar haciendo que los ni\u00f1os reflexionen sobre las actitudes de los personajes en cuentos infantiles<\/strong>. Cuanto antes infundamos este h\u00e1bito en los m\u00e1s peque\u00f1os, m\u00e1s r\u00e1pido lo convertir\u00e1n en su actividad favorita. Es por eso que en Logos Nursery fomentamos la lectura de cuentos desde la etapa infantil.<\/strong><\/p>\n

La importancia de Trabajar los valores en infantil<\/strong><\/h2>\n

La educaci\u00f3n en valores es imprescindible para los ni\u00f1os en sus primeros a\u00f1os de vida. En la etapa infantil, los m\u00e1s peque\u00f1os comienzan a relacionarse poco a poco con su entorno, por lo tanto, es conveniente que aprendan las normas, costumbres y valores \u00e9ticos<\/strong> necesarios para mejorar su integraci\u00f3n en la sociedad y comiencen a formar su propio pensamiento \u00e9tico y cr\u00edtico.<\/p>\n

En Logos Nursery hacemos hincapi\u00e9 en el aprendizaje de la convivencia, el respeto, la tolerancia y la honestidad en cada uno de nuestros alumnos.<\/p>\n

8 cuentos infantiles para educar <\/strong><\/h2>\n

Los cuentos infantiles son ideales para fomentar la imaginaci\u00f3n de los ni\u00f1os, as\u00ed como para trasmitir mensajes a trav\u00e9s de sus historias e ilustraciones. Por eso, en Logos Nursery, escuela infantil situada en Las Rozas de Madrid<\/a> empleamos rincones de lectura y nuestra biblioteca con prop\u00f3sitos educativos para los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n

En este art\u00edculo, al igual que ya hicimos cuando enumeramos cuentos para ni\u00f1os en ingl\u00e9s<\/a>, \u00a0queremos recomendarte algunas de nuestras elecciones preferidas para trasmitir valores a nuestros alumnos.<\/p>\n

Para educar en el respeto<\/strong><\/h3>\n

Sopa de calabaza<\/strong><\/a> (4 a 7 a\u00f1os) <\/strong><\/p>\n

Generalmente, los animales son perfectos para ejemplificar a los ni\u00f1os la buena convivencia y el respeto. En esta ocasi\u00f3n, este cuento narra la historia de un pato, una ardilla y un gato. Tres amigos que, a diario, comparten una taza de sopa de calabaza.<\/p>\n

Todos los d\u00edas es lo mismo, hasta que un d\u00eda el pato decide cambiar la rutina, ocasionando un gran problema entre los tres amigos. Aqu\u00ed los m\u00e1s peque\u00f1os aprender\u00e1n a resaltar la importancia de resolver conflictos y respetar las tareas de los dem\u00e1s.<\/strong><\/p>\n

Para educar en tolerancia <\/strong><\/h3>\n

Te quiero casi siempre<\/strong><\/a> (+ 7 a\u00f1os) <\/strong><\/p>\n

En ocasiones, las cualidades de otras personas pueden ser distintas a las nuestras y es necesario aprender a respetarlas. Se trata de la historia de Lolo, un bicho bola resistente, pr\u00e1ctico y con un car\u00e1cter pesado, y Rita, una luci\u00e9rnaga muy brillante y tan delicada como un p\u00e9talo de rosa.<\/p>\n

A trav\u00e9s del cuento, los personajes aprender\u00e1n a identificar sus diferencias y c\u00f3mo solucionarlas. Para los m\u00e1s peque\u00f1os, aprender a aceptar a los dem\u00e1s tal y como son es vital para fortalecer sus relaciones interpersonales en el futuro.<\/strong><\/p>\n

El cazo de Lorenzo<\/strong><\/a> (5-8 a\u00f1os) <\/strong><\/p>\n

Un cuento divertido y totalmente educativo, que habla sobre Lorenzo y su especial rutina. A diario, Lorenzo lleva consigo su cazo color rojo que, al principio, no hace m\u00e1s que molestarlo.<\/p>\n

Poco a poco, y con la ayuda de algunas personas, Lorenzo comienza a ver la vida al igual que su cazo, de una forma totalmente distinta y mucho m\u00e1s positiva. Esta historia invita a los m\u00e1s peque\u00f1os a respetar las diferencias y aprender a lidiar con las dificultades de la vida. <\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Para educar en solidaridad <\/strong><\/h3>\n

Perdido y encontrado<\/strong><\/a> (6-8 a\u00f1os) <\/strong><\/p>\n

Se trata de un ni\u00f1o que encuentra un ping\u00fcino perdido en la entrada de su casa. Al verlo tan solo y deprimido, el ni\u00f1o decide ayudarlo a encontrar su hogar en el Polo Sur.<\/p>\n

Cuando llegan a su destino, el ni\u00f1o se da cuenta que el peque\u00f1o ping\u00fcino no estaba realmente extraviado, sino que, en cambio, se sent\u00eda muy solo. Un cuento que permite fomentar la capacidad de perdonar y ser solidarios en los ni\u00f1os.<\/strong><\/p>\n

El \u00e1rbol de la escuela<\/strong><\/a> (5-6 a\u00f1os) <\/strong><\/p>\n

Una historia perfecta para resaltar la importancia del respeto y solidaridad con nuestro entorno<\/strong>, incluyendo el medio ambiente. El cuento habla sobre Pedro, un ni\u00f1o que comienza una relaci\u00f3n especial con el \u00fanico \u00e1rbol que hab\u00eda en su cole.<\/p>\n

Al comienzo del cuento, el \u00e1rbol estaba raqu\u00edtico, descuidado y nadie le prestaba ni la m\u00e1s m\u00ednima atenci\u00f3n. Pero poco a poco, gracias a los cuidados y al cari\u00f1o del peque\u00f1o, el \u00e1rbol comienza a crecer y a fortalecerse.<\/p>\n

Para educar en la responsabilidad <\/strong><\/h3>\n

La lechera<\/strong><\/a> (3 a 5 a\u00f1os)<\/strong><\/p>\n

La responsabilidad<\/strong> es un valor necesario de aprender en la etapa infantil, y que marca una parte realmente relevante en la edad adulta.<\/p>\n

D\u00eda a d\u00eda, una ni\u00f1a ayuda a su madre a orde\u00f1ar las vacas, pero una ma\u00f1ana su madre no se encuentra bien y encarga a la peque\u00f1a vender toda la leche recolectada en el mercado.<\/p>\n

Una vez encomendada la misi\u00f3n, la peque\u00f1a emprende un viaje hacia al mercado. En el camino, la ni\u00f1a idea un plan para quedarse con las ganancias de su madre, y sin percatarse tropieza y pierde todo.<\/p>\n

Para educar en la autoestima <\/strong><\/h3>\n

Las tres princesas p\u00e1lidas<\/strong><\/a> (4-7 a\u00f1os)<\/strong><\/p>\n

En un reino muy lejano, un rey ten\u00eda la obligaci\u00f3n de decidir cu\u00e1l de sus tres hijas ser\u00eda la siguiente en suceder al monarca. Al verse en tal problem\u00e1tica, decidi\u00f3 consultar con el pueblo.<\/p>\n

Sin embargo, el pueblo entero consideraba que las tres princesas eran demasiado p\u00e1lidas para mandar en el reino, por lo que las tres p\u00e1lidas princesas comienzan a hacer todo lo posible por conseguir el poder. Este libro destaca lo relevante que es quererse a s\u00ed mismo tal y como uno es<\/strong>.<\/p>\n

Un caso grave de rayas<\/strong><\/a> (9-12 a\u00f1os)<\/strong><\/p>\n

Un cuento un poco largo y con mucho texto, pero que tiene consigo un mensaje realmente potente: aceptarnos tal y como somos<\/strong>. Trata de Camila Flan, una peque\u00f1a a la que le gustan las habas pero que se niega a comerlas porque a ning\u00fan otro ni\u00f1o le gustan.<\/p>\n

Aunque parece un tema de alimentaci\u00f3n, lo cierto es que su af\u00e1n por gustar e intentar ser como los dem\u00e1s se incrementa a lo largo de la historia. El deseo de encajar y formar parte del grupo comienza en la edad infantil. Saber c\u00f3mo enfrentarse a esta situaci\u00f3n es vital para el desarrollo social de los ni\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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