{"id":9641,"date":"2021-10-28T18:47:59","date_gmt":"2021-10-28T18:47:59","guid":{"rendered":"https:\/\/logosnurseryschool.es\/nursery\/?p=9641"},"modified":"2021-10-28T18:52:18","modified_gmt":"2021-10-28T18:52:18","slug":"como-lidiar-con-la-rabieta-de-un-nino-de-3-a-6-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/logosnurseryschool.es\/nursery\/como-lidiar-con-la-rabieta-de-un-nino-de-3-a-6-anos\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo lidiar con la rabieta de un ni\u00f1o de 3 a 6 a\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p><strong>Lidiar con la rabieta de un ni\u00f1o de 3 a 6 a\u00f1os<\/strong> no es sencillo. Ahora bien, dadas las caracter\u00edsticas de los peque\u00f1os en estas edades, se puede simplificar por una raz\u00f3n: los chicos empiezan a comunicarse mejor, lo que facilita charlar con ellos, el poder alcanzar acuerdos y, en definitiva, tener la potestad de calmarlos cuando tienen un problema.<\/p>\n<h2>El ni\u00f1o de 3 a 6 a\u00f1os<\/h2>\n<p>Si nos guiamos por <strong>la teor\u00eda del desarrollo cognitivo de los ni\u00f1os de Jean Piaget<\/strong>, entendemos que la etapa que va de los 2 o 3 a\u00f1os hasta los 6 o 7 a\u00f1os es clave en el ni\u00f1o. Conocida como <strong>pre-operacional<\/strong>, es cuando el infante desarrolla la funci\u00f3n simb\u00f3lica y mejora notablemente su capacidad sensorio-motora, su habilidad con el lenguaje oral y escrito y su comprensi\u00f3n del tiempo y el espacio.<\/p>\n<p>Es decir, a estas edades, y seg\u00fan se van haciendo m\u00e1s mayores, los ni\u00f1os entienden mejor las relaciones de causa y efecto y, lo que es m\u00e1s positivo, comienzan a comunicarse con m\u00e1s soltura cada vez, lo que hace que la conversaci\u00f3n con iguales y mayores sean m\u00e1s sencilla.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, encontramos nuevas formas de <strong>tratar las emociones<\/strong> del ni\u00f1o. Dado que comienza a leer, a escribir y a dibujar mejor, tambi\u00e9n encuentra formas novedosas de expresarse.<\/p>\n<p>A todo esto, sumamos el desarrollo de su <strong>capacidad de raciocinio<\/strong>. Eso le hace m\u00e1s emp\u00e1tico, capaz de comprender los sentimientos y puntos de vista de otras personas.<\/p>\n<p>Los peque\u00f1os de esta edad evolucionan muy r\u00e1pido. Comienzan a actuar de forma independiente, disfrutan y pueden realizar actividades como el lavado de dientes o el ba\u00f1o y hasta comprenden y utilizan el sentido del humor, lo que facilita una adecuada comunicaci\u00f3n con ellos.<\/p>\n<h2>Aprende a lidiar con la rabieta de un ni\u00f1o de 3 a 6 a\u00f1os<\/h2>\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 se comenta todo esto? Porque, como progenitores y responsables, hemos de saber que los peque\u00f1os van mejorando su capacidad de control, y, por ende, tambi\u00e9n sus posibilidades para mejorar de sus rabietas pudiendo racionalizarlas, expresarlas, comprenderlas, hablarlas y, c\u00f3mo no, reducirlas.<\/p>\n<p>Es com\u00fan que las rabietas aparezcan cuando el ni\u00f1o tiene que dejar de hacer una actividad que disfruta. Tambi\u00e9n cuando una situaci\u00f3n le genera miedo, cuando est\u00e1 cansado o triste, cuando sufre ansiedad, cuando no logra lo que quiere\u2026<\/p>\n<p>Sea como fuere, cada chico es un mundo. Conocer sus motivaciones, sus problemas y dem\u00e1s ser\u00e1 clave para tratar la rabieta.<\/p>\n<p>De cualquier manera, y de forma gen\u00e9rica, conviene apostar por estas claves:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Asegurarse de que el ni\u00f1o entiende que ciertos comportamientos no son aceptables<\/strong>. Es decir, trabajar en el entendimiento de que ciertas conductas son intolerables.<\/li>\n<li><strong>Elegir el momento de conversar<\/strong>. Mientras el ni\u00f1o est\u00e1 enojado, las explicaciones no servir\u00e1n de mucho. Hay que elegir el momento correcto para hablar con tranquilidad.<\/li>\n<li><strong>Conexi\u00f3n de causas y consecuencias<\/strong>. Al definir las consecuencias de la rabieta, las hemos de conectar con el comportamiento inadecuado del ni\u00f1o.<\/li>\n<li><strong>Elegir modelos<\/strong>. Hacer que los ni\u00f1os se conviertan en sus propios modelos es \u00fatil para que se sientan valorados. Aprovechemos los comportamientos adecuados para remarcar el acerito.<\/li>\n<li><strong>Ofrecer refuerzos positivos<\/strong>. Los refuerzos facilitan las negociaciones. Adem\u00e1s, hasta que el ni\u00f1o interioriza un comportamiento adecuado, es una buena forma de reforzarle.<\/li>\n<li><strong>Utiliza herramientas a tu alcance<\/strong>. Pel\u00edculas, libros, cuentos\u2026 Todo el material a tu alcance que trate el tema de las rabietas y ayude a que el ni\u00f1o aprenda a manejarlas.<\/li>\n<li><strong>Observaci\u00f3n<\/strong>. Es importante observar para entender qu\u00e9 hay tras una rabieta. A veces, los cambios en su vida pueden provocar este tipo de situaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"\/\"><strong>En Logos Nursery School, escuela infantil de Las Rozas<\/strong><\/a>, contamos con un equipo profesional que te puede ayudar en el desarrollo correcto de tu hijo. Por eso, para saber mejor c\u00f3mo lidiar con la rabieta de un ni\u00f1o de 3 a 6 a\u00f1os, te recomendamos que consultes con nuestros pedagogos expertos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lidiar con la rabieta de un ni\u00f1o de 3 a 6 a\u00f1os no es sencillo. 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