Proyecto Cultural

En Logos Nursery convivimos en un ambiente multicultural gracias a las diferentes nacionalidades de nuestros alumnos que nos acercan a la realidad social actual.

Esto nos ha llevado a incorporar dentro de nuestros proyectos el Proyecto Cultural que realizamos a través de dos líneas de trabajo:

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Fiestas y Tradiciones

Trataremos las realidades socioculturales desde las fiestas y tradiciones propias y ajenas.

Festejamos y conocemos la raíz del entorno anglosajón, irlandés y americano que como el inglés nos une entorno a ciertos acontecimientos (Halloween). También vivimos el Año Nuevo Chino.
Con nuestras fiestas y tradiciones, los alumnos conocen su entorno y realidad más cercana tanto a nivel local (San Isidro) como nacional (Navidad, Semana Santa,…)

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Actividades culturales

Realizamos salidas a museos, teatros y conciertos que apoyan el proyecto que se esté realizando en cada etapa.
Con los talleres del entorno conocemos cada estación del año: sus colores, olores y todas las características que las identifiquen.

“Aprendemos cosas nuevas mientras jugamos, nos disfrazamos, cantamos, bailamos y comemos todo aquello que identifique cada actividad.”

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Fiestas y Tradiciones

Trataremos las realidades socioculturales desde las fiestas y tradiciones propias y ajenas.

Festejamos y conocemos la raíz del entorno anglosajón, irlandés y americano que como el inglés nos une entorno a ciertos acontecimientos (Halloween). También vivimos el Año Nuevo Chino.
Con nuestras fiestas y tradiciones, los alumnos conocen su entorno y realidad más cercana tanto a nivel local (San Isidro) como nacional (Navidad, Semana Santa,…)

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Actividades culturales

Realizamos salidas a museos, teatros y conciertos que apoyan el proyecto que se esté realizando en cada etapa.
Con los talleres del entorno conocemos cada estación del año: sus colores, olores y todas las características que las identifiquen.

“Aprendemos cosas nuevas mientras jugamos, nos disfrazamos, cantamos, bailamos y comemos todo aquello que identifique cada actividad.”