文化项目

Ipad 项目

文化项目

Ipad 项目

技术和机器人技术正日益成为我们日常生活的一部分。在与家庭内外的现代设备互动时,我们几乎是在不知不觉中通过这些设备下达指令、命令流程和委托行动,这些设备在不知不觉中简化了我们的任务。

技术作为另一种工作工具被纳入我们的课堂。电子白板和 IPad 可以帮助我们完成学生课程中的不同项目。

在真道幼儿园,我们有专门的 IPad 室,供学生使用这些设备。教室里有黑胶 IPad 屏幕,让学生熟悉这些设备,并教会他们正确使用。

我们向学生灌输新技术的利弊,并解释负责任地使用这些设备的重要性。这些责任包括  

  • iPad 的管理
  • 承认其管理范围
  • 通过 iPad 共享数据意味着什么
  • 负责任地共享数据
  • 思考 什么与谁我想分享
  • 了解您发送的内容不受您的控制,因此数据不再属于您
  • 学会保护自己的形象

我们向学生灌输新技术的利弊,并解释负责任地使用这些设备的重要性。这些责任包括  

  • iPad 的管理
  • 承认其管理范围
  • 通过 iPad 共享数据意味着什么
  • 负责任地共享数据
  • 思考 什么与谁我想分享
  • 了解您发送的内容不受您的控制,因此数据不再属于您
  • 学会保护自己的形象

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