堂吉诃德 "项目
堂吉诃德 "项目
堂吉诃德 "项目
考虑到 4 岁和 5 岁学生每天学习西班牙语的正式课时减少到 45 分钟，其余时间和 活动都用英语进行。在这段时间里，我们主要用西班牙语进行阅读和写作。
识字是一种技能，让我们能够捕捉语言，使其永久化并便于使用。
学习读写是人一生中最重要的过程之一。它是后续学习的基础，也是思维、语言和智力发展的动力。掌握这些过程是学习和生活成功的保证。
在真道幼儿园，我们采用混合教学法：
* 我们同时将阅读和写作结合起来。
* 我们激励并激发每个孩子的学习欲望。
* 我们允许使用各种类型的材料来帮助孩子理解。
* 我们从经验出发，以此作为理解的基础。
在学习读写的过程中，必须采取因材施教的教育方法，将游戏作为中心活动和学习工具，使其多样化、灵活化和积极化。
所有这些学习都是通过我们的项目"DON QUIJOTE DE LA MANCHA "来组织的。
我们扫盲项目的主要目标是
根据习惯交流的不同情况，开始使用书面语言，重视书面语言作为交流、表达、学习和娱乐的工具。
通过口语表达情感、需求、愿望、兴趣、感受......
使用口语作为与他人交流的手段，发音、表述和表达日益清晰。
通过理解和再现经典故事和诗歌的简单文本，表现出对儿童文学的欣赏、喜爱和兴趣。
我们希望学生通过 "堂吉诃德计划 "达到什么目标？
- 理解两个人物的感知：现实（桑丘）和幻想（堂吉诃德）。
- 了解和欣赏某些物体随时间的演变。
- 培养沟通技能。
- 阅读并了解如何解读与 "堂吉诃德 "有关的图像和文字。
- 通过口语和其他语言表达想法、感受、事实、情感和体验。
- 喜欢与他人合作开展戏剧活动。
- 指出主人公是阿隆索-基哈诺。将他对阅读的热情与他的疯狂联系起来。
- 扩展与项目有关的词汇。
- 清晰准确地阐述观点。
- 改进不同塑料技术的使用。
- 他们用口头语言表达和交流事实、想法、感受...
- 使用不同的表现形式：戏剧表现、体态表现和音乐。
我们为什么选择堂吉诃德？
因为它是西班牙文学最杰出的作品，也是世界文学的主要作品之一。
我们如何开展堂吉诃德计划？
- 有许多为儿童改编的版本，使阅读更加有趣。孩子们非常喜欢这本书，书中的冒险故事给他们带来了无穷乐趣。
- 我们有一些改编作品和各种技术资源，如卡拉 OK、短片、合作书籍、配音。此外，我们还拥有资料手册、工作坊、活动手册、试听 CD、复印件等物质资源。
- 与他们一起阅读，将阅读戏剧化，让他们成为故事的一部分。
- 此外，在真道幼儿园，我们还有一间装饰成塞万提斯故居的房间，在这里，孩子们可以以一种有趣而真实的方式感受《堂吉诃德》的故事。
