机器人项目

为了实现这个被我们视为基本目标的项目，我们与宠物机器人 NEXT 合作。

"以自然、有趣的方式启动定向编程语言"。

科技和机器人技术在我们的日常生活中占据越来越重要的位置，我们在家庭内外与各种设备进行互动，几乎在不知不觉中，我们通过这些设备下达指令、命令流程和委托行动，在不知不觉中简化了我们的日常工作。

因此，有必要提出一些建议，指导我们的学生如何与这些设备互动，如何熟悉它们的编程语言，以及帮助他们在课堂上利用这些设备的教育潜力。

在幼儿教育阶段对编程语言的基本介绍，除了让学生了解新语言的使用和观察机器人根据一连串给定指令执行动作的结果外，还能激发不同心理过程和技能的发展。在编程过程中，一种新的表达和交流方式得以掌握和发展。

编程要求对情况进行分析，并将其划分为更小的目标，同时简化和建立一个最终的编程命令序列，使一切工作正常进行。在老师的指导下，孩子们进行反思、预测、演练和检查，然后重新思考他们的观察结果。

在计算思维中，我们获得了一种具有协调步骤序列的解决问题的方法。同时，通过这种方式，我们还融入了编程语言的基本概念。